Bądź reżyserem swoich lekcji z Teatroteką szkolną

Temat miesiąca

ONLINE

W ostatnich latach korzystanie przez dzieci i młodzież z mediów społecznościowych stało się jednym z kluczowych tematów edukacji i dyskusji publicznej.
Badania pokazują, że w Polsce nawet ponad połowa dzieci w wieku 7–12 lat korzysta z mediów społecznościowych, mimo że oficjalna granica wieku na większości platform to 13 lat. Badania wskazują, że 1,6 mln polskich dzieci używa social mediów, a wiele z nich aktywnie, bo publikuje treści online.
Dzieci spędzają w mediach społecznościowych znaczną część dnia - średnio ponad 2 godziny dziennie, często korzystając z nich dłużej niż dorośli — co stawia nowe wyzwania związane z bezpieczeństwem, prywatnością i zdrowiem psychicznym młodych użytkowników.

W odpowiedzi na te wyzwania w Polsce i na świecie narasta dyskusja o potrzebie edukacji medialnej, wzmocnienia kompetencji cyfrowych oraz potencjalnych regulacji dostępu najmłodszych do platform społecznościowych. To pokazuje, jak ważne jest wspieranie dzieci i młodzieży w świadomym, krytycznym i bezpiecznym korzystaniu z Internetu, co stanowi jeden z powodów, dla których warto podejmować temat mediów społecznościowych również poprzez działania pedagogiczne i teatralne.

Z zasobów portalu wybrałyśmy scenariusze, które pomagają pracować z tematem obecności w sieci łącząc temat Internetu, mediów społecznościowych i komunikacji online z działaniami opartymi na pedagogice teatru.
Każdy z nich skierowany jest do innej grupy wiekowej i może być realizowany zarówno na lekcjach przedmiotowych, godzinach wychowawczych, jak i podczas zajęć teatralnych. Internet nie jest tu jedynie tematem rozmowy, ale punktem wyjścia do pracy z rolą, konfliktem, perspektywą i emocjami.